老师用学生网名点名笑翻全场—互联网+时代的师生新互动

在数字化时代,网络文化已经渗透到我们生活的方方面面，包括教育领域，一位老师的点名方式在网络走红，他居然用学生的网名进行点名，这种新颖的点名方式不仅让学生们感到惊喜，也让全场笑翻，本文就来探讨这种“互联网+”时代的师生新互动。

背景介绍

在大多数学校里,老师点名是一件很平常的事情，在这个网络发达的时代，一位老师的点名方式引起了广泛关注，这位老师在日常教学中，不再使用学生的真实姓名进行点名，而是使用他们在网络上的网名，这一创新举动迅速在社交媒体上走红，成为大家热议的话题。

老师用学生网名点名的趣事

首次尝试

第一次尝试用学生网名点名时,老师显然做足了功课，他熟悉每位学生的网络活动，知道他们在哪些平台上活跃，以及他们的网名，当他在课堂上喊出一个个充满个性的网名时，学生们惊讶不已，全场气氛瞬间活跃起来。

笑翻全场

随着时间的推移,老师用学生网名点名的次数越来越多，逐渐成为课堂上的常态，每次点名都会引发一阵欢笑，甚至有些网名为大家带来了不少惊喜，一位学生的网名是“吃货小能手”，当老师在课上喊到这个名字时，全班学生都知道是谁，大家一起笑出声来。

师生新互动的优势

拉近师生关系

用学生网名点名,让师生之间的互动更加亲切，这种互动方式拉近了老师与学生的心理距离，有助于建立良好的师生关系。

提高课堂趣味性

用学生网名点名,增加了课堂的趣味性，这种新颖的点名方式能够吸引学生的注意力，使课堂氛围更加轻松活跃。

引导学生正确使用网络

老师用学生网名点名,实际上也是对学生网络活动的一种认可，这引导学生们正确使用网络，积极参与线上活动，同时警惕网络的不良影响。

案例分析

以某中学的一位历史老师为例,他经常在课上用学生的网名进行点名，通过这种方式，他不仅让学生们感受到了课堂的趣味性，还激发了他们对历史学科的兴趣，这位老师表示，用学生网名点名是为了拉近师生之间的距离，同时也是为了引导学生们更好地融入互联网时代，他的这一做法得到了学生们的热烈响应和广泛好评。

探讨与反思

老师如何平衡网名的使用与保护学生隐私的关系？

虽然用学生网名点名增加了课堂的趣味性,但老师也需要注意保护学生的隐私，在公开场合使用学生的网名时，应避免涉及学生的个人信息，以免给学生带来不必要的困扰。

如何引导学生正确使用网络并警惕网络的不良影响？

老师用学生网名点名的同时,也应该引导学生们正确使用网络，教会他们如何辨别网络信息的真伪，避免受到网络的不良影响。

老师用学生网名点名的做法,是“互联网+”时代师生新互动的一种体现，这种新颖的点名方式不仅增加了课堂的趣味性，拉近了师生之间的距离，还有助于引导学生们正确使用网络，老师也需要注意保护学生的隐私，并引导他们辨别网络信息的真伪，这种师生新互动值得我们进一步探索和推广。